办学术型卓越学校
深圳市南山外国语学校（集团）
六校初三年级全力协同备考
2021年是深圳市全面实施中考改革的一年，也是南外（集团）首次有六所初中分校面临新中考的一年，如何在新的形势下进一步全面提升南外（集团）初中教学质量，充分发挥集团化办学的系统整合优势，集团课程教学中心对本学期集团初三教学工作进行了精心的设计，组织了“一会+三考+七研”初三备考活动。
一、会议统筹
2021年3月15日，南外（集团）在文华学校二楼会议室组织召开了集团初三教学工作会议，集团夏育华总校长、集团课程教学中心何庄主任和集团六所初中分校分管初三工作的行政、级组长近20人参加了会议。
本次会议上，夏育华总校长强调了中考对集团初中教学质量的价值和意义，指出了要充分发挥集团化办学的共享优势全面提升初三教学质量，同时对集团初三备考的目标、策略和举措也进行了指导；集团课程教学中心对本学期初三3次联考交流活动和7场教学研讨活动作了统筹安排。
二、联考调控 
为加强集团初三教学质量的方向引领和调控力度，同时促进各分校初三教学的反馈与改进，集团本学期计划组织4月、5月、6月三次初三教学质量检测考试，已完成集团4月、5月两次大型联考。其中集团4月、5月初三教学质量检测考试主要外请深圳市名师按照中考考试方向和题型进行命题，突出考试的检测性功能；6月则以集团名师命题为主，加强考试的适应性功能。每次联考之后，集团课程教学中心都对集团初三的成绩数据总体情况进行分析，集团6所初中分校则对各自分校的成绩数据进行多维度、精细化的分析，并提出指导性的备考建议和策略。
三、研讨交流
为更好地整合共享集团的教育教学资源，加强集团初三协同备考的力度、宽度和深度，南外（集团）在第8、9周组织举行了集团初三备考教研周活动，本次初三教研周采取“复习课研讨+备考经验分享+专家讲座”的形式进行，每个分校分别承担1-2个项目。
1.初三语文·滨海学校
4月22日下午，南外（集团）初三语文学科教研活动在滨海学校举行，参与人员有南山区语文教研员马兴贵老师、滨海学校胡丹校长以及来自各初中分校的多位初中语文老师。
活动第一项
滨海学校的黄雪敏老师执教九年级公开课《中考变量之口语交际》，黄雪敏老师以外交部激荡人心的有力发言为导入，引出了口语交际能力在当今生活中的重要性，并且将学生的注意力自然而然地引导今日公开课的主题——中考变量之口语交际上。
活动第二项
滨海学校的胡丹校长对黄雪敏老师的课堂进行简要点评。马老师对胡校的点评表示赞同，认为在教学生的时候，应该先告诉他们考什么，然后再解决如何回答的问题。
活动第三项
来自高新中学的曹灵芝老师为在座的各位老师带来了关于中考散文阅读备考的经验分享。曹老师强调，在答题过程中一定要保证两个意识，即语境意识和分值意识。
活动第四项
由南山区语文教研员马兴贵老师带来讲座《从省市两级试题增长点看教学与备考应对》。 马老师提出中考备考中要坚持三个立场：命题立场、教师立场、学生立场，同时还要关注命题立场与阅卷立场。激发孩子的创新能力和个性，而不是陷入僵化的模式化答题中。
2.初三数学·大冲学校
为了促进学生学业水平的提升，在南外（集团）夏育华总校长的引领下，在集团课程教学中心何庄主任的策划组织下，由文华学校和大冲学校初三数学备课组联合承办，于4月13日下午在南外大冲学校举行初三数学复习教研活动。
大冲学校唐婷老师执教题为《一线三垂直模型及其应用》的复习研讨课。唐老师借助经典数学模型，引导学生在识图的过程中拓展思路。课堂结构清晰，选题精准，提供了良好的课堂范例。
深圳市高级中学向伟主任开展了《如何提高教师的解题能力—多想一步的距离》的专题讲座。向主任强调了从不同题型中归纳出共同点的教学思路，分享了“鼓励学生思维发散”、“思维生成的自然性与合理性”的观念，还给出了“让学生用自己的语言说出题目”、“将知识点进行贯穿讲解”的切实建议。
文华学校赵丽老师进行中考备考经验分享。赵老师从“本学期教学管理”和“后期70天冲刺复习”两个角度展开，分享了“智囊团队”、“梯队分类”等具体做法，指出“抓落实、抓管理、善总结”的重要性，对初三老师的复习教学提供了切实的帮助。
3.初三英语·高新中学
4月27日，南外（集团）初三英语教学研讨会在高新中学举行。在本次研讨活动中，高新中学初三英语备课组长林瑞芬老师带来了一节“听说-短文复述教学”的研讨课，科华学校的涂聪老师分享了科华初三英语备课组的中考备考措施，更有市教研员李睿老师和南外全体英语教师进行了深入细致的英语教学及备考研讨。
林瑞芬老师是一位有着十余年教学经验的老师。短文复述一直是英语听说考试中的一个重难点，为帮助学生攻克这个重难点，林老师从听前、听中、听后三个环节对学生进行了细致地指导。
大家就英语教学进行了认真的研究与热烈的讨论，市教研员李睿老师高度评价了林老师的课 。她认为林老师的课有四大亮点：1. 充分的策略指导。2. 身先示范。3. 通用速记符号的归纳。4. 讲练结合。
涂聪老师也对科华学校的初三中考备考措施进行了毫无保留的分享。由涂聪、林芷珺和刘玟琦三位老师组成的初三英语备课组，是一支认真努力、敬业奉献的团队，她们对学生英语学习的方方面面都进行了扎实、细致、有效的训练。
本次研讨会，有一线教师的亲身示范、有备课组毫无保留的分享、更有专家的答疑解惑，是一次成功高效的研讨会。
4.初三化学·文华学校
在南外（集团）夏育华总校长的引领下，在集团课程教学中心何庄主任的策划组织下，于4月14日下午3点初三化学中考备考教研活动在文华学校顺利开展。
桃源中学赵丹丹老师和文华学校张文英老师进行专题复习之《物质的鉴别》同课异构展示。赵丹丹老师以打开盲盒的方式带领学生学习溶液中物质的鉴别，教学设计富有创意，教学内容层层推进。张文英老师通过创设“厨房中苏打和食盐鉴别”的真实情境，带领学生学习化学中物质鉴别的原理、原则与方法。
各分校初三化学教师在文华学校化学实验室进行评课与备考经验分享。赵丹丹老师和张文英老师与听课老师们分享了各自的教学设计思路，然后由高新中学杨竞雄老师对两位老师的课堂展示进行点评。杨老师也提醒新教师在授课过程中要注重学生的反馈，增强课堂反馈的有效性、全面性。
文华学校教学处杨东升副主任作总结讲话。杨主任充分肯定了赵丹丹、张文英两位老师谦虚、努力、踏实的敬业精神，对两位老师的课堂给予了高度评价，同时杨主任也针对课堂中呈现出的问题提出了宝贵的建议。
5.初三历史·桃源中学
为进一步提升中考复习的质量，提高历史课堂教学效率，于4月22日下午在南外（集团）桃源中学举行初三历史复习课教研活动，参与本次活动的有桃源中学刘安海校长、刘玉兵副校长和南外（集团）各校历史老师，还邀请了南山区历史教研员吴凯老师亲临现场指导。
一、课堂风采——专题复习，全球视角
桃源中学聂雅琼老师以棉花为独特的切入点，奉上了一节令人印象深刻的二轮专题复习课——《世界经济的全球化趋势》。课堂上，聂老师深入浅出，将复杂的专业术语化简为接地气的语言，与学生共同探究世界市场与全球化的发展历程。
二、经验传承——精耕细作，静待花开
南外集团文华学校王雪老师与我们分享初三复习经验。知识点落实细致，用南外历史老师的真实行动，践行了“以恒定的认真始终坚持”这一信念。
三、专家指导——问渠那得清如许，为有源头活水来
吴老师对评课环节作出了总结，肯定了聂老师的探究精神，扎实的历史专业功底，新颖的视角，循循善诱的引导，为我们带来了一节历史文化盛宴。接着，肯定了王老师在备考中的扎实，精耕细作，三轮复习完整到位，不断追踪，落实到每个学生，不同的复习阶段各有侧重，精细化管理。
6.初三道德与法治·大冲学校
为促进校际教师间在初三复习阶段的交流研讨，深入研讨复习课的教学效率与效益，提升复习课的实效，2021年4月22日上午 南外（集团）初三道德与法治复习课研讨教研活动在大冲学校举行。
大冲学校杨燕老师的教学过程分为三个部分。第一部分为核心知识链接，以“戍边故事讲给你听”为案例，引导学生梳理学科知识点。第二部分为中考命题分析，结合近三年广东省省考试题中的主观题进行题型分类和答题方法的介绍分享。第三部分为原创真题演练，学以致用，检测学生综合探究能力。
桃源中学的常一博老师代表学校与大家一起交流备考经验，站在新中考的门前，我们要一起在前进中摸索、摸索中奋进。从三个方面展开经验分享，第一方面是科组小努力，以科组教研为重点，发挥集备的力量。第二方面是复习大规划，采用三轮复习的方式。第三方面是教研新想法，及时反馈，提高课堂质效。
特邀嘉宾深圳实验学校彭清老师首先简要了点评杨燕老师的复习专题课，杨老师的课堂以立德树人为主线，重视学生深度学习及学科素养的培育，值得学习。同时也提出了对本堂课的一些建议，总而言之，从本次专题复习课中受益匪浅。
7.初三物理·科华学校
为提高课堂教学质量，促进教师教学观念和教学行为的转变，南外（集团）初三物理复习课研讨会4月23日在南外（集团）科华学校举行。
活动邀请了南外（集团）科华学校的赵璐老师与中科先进实验学校的葛夏欣老师就实验教学、《电学实验专题复习》进行了同课异构的示范教学。
示范课完成后，是评课议课环节。台下的各位老师对赵璐老师与葛夏欣老师的课都给予了很高的评价，葛夏欣老师的复习课非常的细和透。赵璐老师这节课给我们的感觉就是孩子们都非常的热爱物理。
评课议课完成后，还特邀了张梦琴老师与赵璐老师就中考备考进行了经验分享。张梦琴老师以二轮复习为着眼点，提出了（1）明确命题依据（2）注意物理中考题型的变化，尤其是双选题和综合分析题（3）备考复习的具体实施措施等备考策略。
活动最后，南山区初中物理教研员管佩磊老师对本次活动进行了总结：两位老师的课都很精彩，如果要“鸡蛋里挑骨头”就是两位老师的授课内容偏难；各校老师在中考备课过程中，一定要强调基础为主，尤其是训练以情景为主的题目；中考的命题趋势，几年后会和省做对接，各个学校要提前做好相关准备。
